制药工程专业人才培养方案（2023级）
（专业代码：081302）
一、专业培养目标
本专业立足湖北，面向全国，培养适应国家经济发展需要，具有创新精神、国际视野、职业道德和宽厚制药工程专业基础的德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养的学生应具有制药工程相关理论知识和工程能力，具有综合应用化学、药学、生物学以及工程学等知识，具备解决药品生产复杂工程问题的能力，能够在医药行业及相关领域从事技术开发、工程设计与技术管理、生产过程控制的高素质应用型专门人才。
毕业生毕业5年左右具有以下能力：
1.表现出严谨的科学态度和求实的科学实验作风，良好地践行工程伦理和人与自然和谐共生理念，在工程解决方案中能够综合考虑法律政策、环境资源和经济可持续发展，具有能良好的人文社会科学素养与社会责任感以及时代担当。
2.综合运用制药工程原理和技术，分析和解决制药工程实践中工艺开发、工程 设计等复杂工程问题，能适应现代制药工程领域的发展，发挥重要的作用。
3.能够在多学科、国际化背景下实现良好的组织沟通、团队协作、项目管理和经济决策，圆满完成工作任务，具有较强的管理能力和业绩。
4.具有自主学习和终身学习的意识及能力，不断学习制药工程的新技术，适应适应现代制药工程领域的发展，在制药工程相关领域具有职场竞争力。
二、专业毕业要求
1.能够将与制药工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决制药领域复杂工程问题。
2.能够应用数学、自然科学、药学和制药工程学的基本原理和理论知识用于识别、表达，并能结合文献研究分析制药技术与工程的复杂问题，得出有效结论。
3.能够开展制药工程技术改造与创新，针对复杂工程问题提出设计解决方案，设计满足特定需求的制造系统、生产单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.掌握制药工程科学研究、技术开发的研究方法和技术手段，能系统、单元的对复杂制药工程问题进行科学研究，制定研究方案，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.能够开发、选择与使用恰当的技术资源、现代工程工具和信息技术工具，解决制药领域复杂工程问题，包括对复杂制药工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析，评价制药专业工程实践和复杂制药工程问题解决方案以及对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解解决方案执行中应承担的责任。
7.能够理解和评价针对复杂制药工程问题的制药工程实践对环境社会可持续发展的影响，体现对环境保护和社会可持续发展理念和内涵的理解。
8.坚持立德树人，具有人文社会科学素养、社会责任感和家国情怀能够在制药专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.具有良好的人际交往能力和团队合作精神， 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.能够就复杂制药工程问题与制药业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达、设计文稿和回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中进行制药工程项目管理与应用。
12.了解制药学科前沿及发展趋势，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应专业发展的能力。
专业教研室主任（专业负责人）：徐燃
学院教学院长： 曾万勇
学院（系）院长（主任）或学术委员会主任： 陈新
2023年6月1日
三、主干学科和核心课程
主干学科： 药学、化学、生物学和化学工程与技术
核心课程：有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、药物化学、药剂学、药物分析、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药分离工程、药品生产质量管理工程、制药过程安全与环保
主要实践性教学环节：制药工程专业综合实验、金工实习、电工电子实习、化工原理课程设计、制药工程课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）。
毕业要求 |
毕业要求分节观测点 |
支撑课程 |
|
1.工程知识：能够将与制药工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决制药领域复杂工程问题。 |
1.1能够运用数学、自然科学、工程科学基本知识。对药物制造过程中复杂工程问题进行合理表述。 |
高等数学II 无机与分析化学 电工与电子技术I 制药分离工程 |
|
1.2能运用数学、药学及工程学相关知识，针对药物制造过程中的复杂工程问题，建立数学模型并求解。 |
线性代数 有机化学 药物化学 化工原理 |
|
1.3能够将制药工程相关的工程基础和专业知识，用于复杂制药工程问题解决方案的比较与综合，提出解决复杂制药工程问题的方案。 |
概率与数理统计 物理化学IV 药剂学 药物合成反应 |
|
2 问题分析：能够应用数学、自然科学、药学和制药工程学的基本原理和理论知识用于识别、表达，并能结合文献研究分析制药技术与工程的复杂问题，得出有效结论。 |
2.1能够运用自然科学等基础知识和工程学基本原理，识别和判断复杂的中药制药或化学制药工程问题的关键环节。 |
药理学 生物化学 化工原理 药物分析 |
|
2.2能够基于自然科学及制药工程的基础知识、基本原理和文献研究，提供制药过程中的多种解决方案并进行优选。 |
物理化学IV 仪器分析与波谱解析 药物合成反应 |
|
2.3能够运用制药工程基本原理，借助文献研究，分析制药过程中的影响因素，获得有效结论。 |
医药知识产权与文献检索 制药分离工程 制药工艺学 |
|
|
3.设计/开发解决方案：能够开展制药工程技术改造与创新，针对复杂工程问题提出设计解决方案，设计满足特定需求的制造系统、生产单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1掌握制药过程开发与设计的基本方法，了解影响制药工程开发与设计目标和技术方案的各种因素。 |
药理学 化工原理 药剂学 |
|
3.2能够针对解决制药工程复杂问题的特定需求，完成制药产品、工艺单元、工艺流程的研究方案设计。 |
制药工艺学 制药分离工程 化工原理课程设计 |
|
3.3能够针对制药的特点，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计或研究制药工艺流程或方法，并体现创新意识。 |
制药过程安全与环保 药品生产质量管理工程 技术经济与项目管理 制药设备与车间设计 |
|
4 研究：掌握制药工程科学研究、技术开发的研究方法和技术手段，能系统、单元的对复杂制药工程问题进行科学研究，制定研究方案，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够基于科学原理，在文献调研等的基础上，分析解决制药复杂工程问题的可选方案，或设计合理的研究方案。 |
无机及分析实验 有机化学实验V 化工原理实验 药剂学实验 |
|
4.2能够根据实验方案选用或搭建制药研究的相关实验装置，采用科学合理的实验方法，安全地开展实验并正确采集和整理实验数据。 |
电工与电子技术I 物理化学实验IV 仪器分析与波谱解析 天然药物化学实验 |
|
4.3能够对实验数据进行关联，分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。 |
概率与数理统计 药物合成反应实验 药物分析 制药工程专业综合实验 |
|
5 使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术资源、现代工程工具和信息技术工具，解决制药领域复杂工程问题，包括对复杂制药工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1能够选择与使用恰当制药工程相关仪器、软件、信息资源等，进行制药工艺流程设计与优化和设备选型等工艺设计，或应用这些工具开展制药的复杂工程问题的研究工作。 |
Python程序设计 化工制图与CAD 电工与电子技术I 医药知识产权与文献检索 |
|
5.2能够针对药品生产和药品开发过程，开发或选用满足以上需求的现代工具，模拟和预测这些过程的复杂工程问题，并能知晓其局限性。 |
概率与数理统计 药物分析 制药工程课程设计 毕业论文（设计） |
|
6 工程与社会：能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析，评价制药专业工程实践和复杂制药工程问题解决方案以及对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解解决方案执行中应承担的责任。 |
6.1了解药物生产、设计、研究与开发等方面的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规和管理体系，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
思想道德与法治 医药知识产权与文献检索 制药过程安全与环保 制药工程导论 |
|
6.2能够识别和分析药物新产品、新技术、新工艺的应用对社会、健康、安全、法律以及文化的相互影响，并理解其应承担的责任。 |
天然药物化学 技术经济与项目管理 药品生产质量管理工程 生产实习 |
|
7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂制药工程问题的制药工程实践对环境社会可持续发展的影响，体现对环境保护和社会可持续发展理念和内涵的理解。 |
7.1了解环境保护和可持续发展理念的重要性，理解相关方针政策的内涵。 |
制药过程安全与环保 制药工程导论 思想道德与法治 |
|
7.2能够从环境保护与社会可持续发展的角度，合理评估制药工程复杂工程问题的实践对人类可持续发展和环境的隐患并提出解决方案。 |
生产实习 制药设备与车间设计 制药工艺学 |
|
8 职业规范：坚持立德树人，具有人文社会科学素养、社会责任感和家国情怀能够在制药专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1有正确社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解历史、中国国情和形势政策。 |
中国近现代史纲要 大学体育1-4 形势与政策 |
|
8.2熟悉制药工程师的职业道德和规范，诚实公正，诚信守则，并能在工程实践中自觉遵守。 |
思想政治实践 药品生产质量管理工程 制药工程导论 |
|
8.3具有良好的社会责任感，切实理解并履行制药工程师对公众安全、健康和福祉、环境保护以及可持续发展的义务与责任。 |
思想道德与法治 药剂学 制药工程课程设计 |
|
9.个人和团队：具有良好的人际交往能力和团队合作精神， 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1具有团队意识，能够与团队成员进行沟通，合作共事。 |
军事技能训练 化工原理实验 化工原理课程设计 |
|
9.2 能够在制药专业相关活动中承担相应角色，组织、协调和指挥开展项目工作，胜任不同责任。 |
创新创业教育与科研训练 制药工程专业综合实验 制药工程设计课程 |
|
10 沟通：能够就复杂制药工程问题与制药业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达、设计文稿和回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式，就制药复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 |
制药工程专业英语 医药知识产权与文献检索 生产实习 |
|
10.2知晓制药专业领域的国内、国际发展趋势和研究热点，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就制药复杂工程问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语（1-4） 制药设备与车间设计 药物化学 毕业论文（设计） |
|
11 项目管理：理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中进行制药工程项目管理与应用。 |
11.1 掌握制药工程管理原理与经济决策方法。了解制药工程及药品产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题和解决方法。 |
技术经济与项目管理 药品生产质量管理工程 生产实习 制药分离工程 |
|
11.2在多学科环境下，在药物设计开发、制药车间设计等工程项目中，能够运用工程管理与经济决策方法。 |
技术经济与项目管理 药物合成反应 制药工艺学 制药工程设计课程 |
|
12 终身学习：了解制药学科前沿及发展趋势，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应制药行业发展的能力。 |
12.1能在社会发展的大背景下，认识到专业自主和终身学习的必要性，并建立较强的意识。 |
认识实习 生物化学 制药工程导论 制药工程专业综合实验 |
|
12.2具有了解制药学科前沿及发展趋势的意识和能力，具备对制药专业发展的自主学习的能力，以适应制药行业的发展。 |
制药工程课程设计 毕业论文（设计） 科研创新训练 综合素质拓展 |
|
修业年限：基本学制为4年。实行弹性学制，学生可在3～6年内完成学业。
四、修业年限、学分要求和授予学位类别
学制：四年 修业年限：3-6年；
毕业学分要求：修满 161学分，具体要求见制药工程专业学分表。
|
收费学分 |
|
必修课 |
通识课 |
40 |
|
学科基础课 |
33 |
|
专业课 |
28 |
|
实践教学 |
35 |
|
选修课④ |
通识课 |
4 |
|
学科基础课与 专业课 |
21 |
|
|
|
|
合计 |
161 |
|
授予学位类别：工学学士
五、毕业条件
1.学生在学期间应修满人才培养方案中规定学分，且对应考核成绩达到合格。
2.根据《武汉轻工大学大学生综合素质拓展学分实施办法》（轻工大普教[2020]20号）的要求，学生完成劳动教育、参加自主学习与创新实验、学科竞赛、科学研究、社会实践、职业资格考试等综合素质拓展活动，且考核合格。
六、培养措施
1、根据专业人才培养定位，加强课程教学内容的改革，增加学科前沿知识的教学，使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。
2、加强实践教学，注重学生实践能力培养，保证实验教学、课程设计、各类实习、毕业设计（论文）工作质量。
3、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。学生在校期间必须获取4-10个通识教育选修课学分，其中应至少修满2个学分的人文社会科学类课程，美育体育在至少修满2学分。
4、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。改革教学方法，倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法；运用现代教育技术，拓展教学空间。考核内容应当注重创新精神和实践能力考核；考核方式应当灵活多样。
5、实施3至6年弹性修业年限和学籍预警机制，尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。
6、采取具体措施活跃学生科研活动，鼓励学生从大三开始进入科学研究活动，以提高学生的实际工作能力；鼓励学生积极参加教师的科学研究活动，学生在毕业前以第一作者身份公开发表了（有接收函视同发表）学术论文者均可获得创新学分，可以充抵专业选修课学分。积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势。
七、通识教育必修课模块教学进程表（附表1）
八、学科基础课必修课模块教学进程表（附表2）
九、专业课必修课模块教学进程表(附表3)
十、选修课建设修读课程列表（附表4）
十一、各学期时间分配及进程计划表（附表5）
十二、集中的实践性教学环节安排表(附表6)
十三、学时学分分布及比例表（附表7）
十四、毕业要求支撑培养目标的对应关系（附表8）
十五、课程体系支撑毕业要求的对应关系矩阵（附表9、10）
十六、毕业要求及分解观测点对应支撑课程及权重（附表11）
注：带括号的为课外学时。
七、通识教育必修课模块教学进程表
附表1
通识教育课模块必修课教学进程表
课程号 |
课程名称 |
英文名称 |
学分 |
总学时 |
理论授课 |
实验/ 上机/ 实践 （训） |
课程性质 |
考核方式 |
开课学期 |
开课部门 |
备注 |
GEEC1001 |
军事理论 |
Military Theory |
2.0 |
32 |
32 |
|
|
|
1 |
武装部 |
|
COMP2513 |
Python程序设计 |
Python programming |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
2 |
数计学院 |
|
COMP2514 |
Python程序设计实验 |
Python Programming Experiments |
2.0 |
32 |
|
32 |
必修 |
考试 |
2 |
数计学院 |
|
GEEC1002 |
科研创新训练 |
Scientific Research Innovation Training |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考查 |
1-7 |
生科学院 |
|
SPTS2101 |
大学体育1 |
University Physical Education I |
1.0 |
32 |
|
32 |
必修 |
考查 |
1 |
体育课部 |
|
SPTS2102 |
大学体育2 |
University Physical Education II |
1.0 |
32 |
|
32 |
必修 |
考查 |
2 |
体育课部 |
|
SPTS2103 |
大学体育3 |
University Physical Education III |
1.0 |
32 |
|
32 |
必修 |
考查 |
3 |
体育课部 |
|
SPTS2104 |
大学体育4 |
University Physical Education IV |
1.0 |
32 |
|
32 |
必修 |
考查 |
4 |
体育课部 |
|
SPTS2105 |
大学体育5 |
University Physical Education V |
1.0 |
32 |
|
32 |
|
|
5-8 |
体育课部 |
以体育测试形式进行 |
FORL2204 |
大学英语读写译1 |
College English Reading Writing and Translation I |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
1 |
外国语学院 |
每学期32学时为自主学习学时 |
FORL2208 |
大学英语视听说1 |
College English Viewing Listening and Speaking I |
1.0 |
16 |
16 |
|
必修 |
考试 |
1 |
外国语学院 |
|
FORL2205 |
大学英语读写译2 |
College English Reading Writing and Translation II |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
2 |
外国语学院 |
通过外语水平考试者可选中文写作1、中文写作2 |
FORL2209 |
大学英语视听说2 |
College English Viewing Listening and Speaking II |
1.0 |
16 |
16 |
|
必修 |
考试 |
2 |
外国语学院 |
FORL2206 |
大学英语读写译3 |
College English Reading Writing and Translation III |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
3 |
|
|
FORL2210 |
大学英语视听说3 |
College English Viewing Listening and Speaking III |
1.0 |
16 |
16 |
|
必修 |
考试 |
3 |
|
|
FORL2207 |
大学英语读写译4 |
College English Reading Writing and Translation IV |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
4 |
|
|
FORL2214 |
大学英语视听说4 |
College English Viewing Listening and Speaking IV |
1.0 |
16 |
16 |
|
必修 |
考试 |
4 |
|
|
CHNL2101 |
中文写作1 |
Chinese Writing 1 |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
3 |
文传学院 |
通过外语水平考试者可选择该课程 |
CHNL2102 |
中文写作2 |
Chinese Writing 2 |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
4 |
文传学院 |
IPTC2101 |
思想道德与法治 |
Ideological Morality and Legal System |
2.5 |
40 |
40 |
|
必修 |
考查 |
1 |
马克思学院 |
|
IPTC2102 |
中国近现代史纲要 |
Outline of Modern Chinese History |
2.5 |
40 |
40 |
|
必修 |
考查 |
2 |
马克思学院 |
|
IPTC2103 |
马克思主义基本原理 |
Fundamentals of Marxism |
2.5 |
40 |
40 |
|
必修 |
考试 |
3 |
马克思学院 |
|
IPTC2107 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
2.5 |
40 |
40 |
|
必修 |
考试 |
4 |
马克思学院 |
|
IPTC2108 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
Conspectus of Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
4 |
马克思学院 |
|
FEEC0200 |
形势与政策 |
Situation and Policy |
2 |
64 |
64 |
|
必修 |
考查 |
1-8 |
马克思学院 |
|
|
必修课合计 |
|
40 |
640 |
448 |
192 |
|
|
|
|
|
八、学科基础课必修课模块教学进程表
附表2
学科基础课模块必修课教学进程表
课程代码 |
课程名称 |
英文名称 |
学分 |
总学时 |
理论授课 |
实验/ 上机/ 实践 （训） |
课程性质 |
考核方式 |
开课学期 |
开课部门 |
备注 |
MATH2216 |
高等数学II1 |
Advanced Mathematics II1 |
4.5 |
72 |
72 |
|
必修 |
考试 |
1 |
数计学院 |
|
MATH2204 |
高等数学II2 |
Advanced Mathematics I2 |
4.0 |
64 |
64 |
|
必修 |
考试 |
2 |
数计学院 |
|
MATH2211 |
线性代数 |
Linear Algebra |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考查 |
3 |
数计学院 |
|
PHAR3220 |
概率与数理统计 |
Probability Theory and Mathematical Statistics |
1.5 |
24 |
24 |
|
必修 |
考查 |
2 |
生科学院 |
|
CHEM2731 |
物理化学III |
Physical Chemistry Ⅲ |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
2 |
化环学院 |
|
CHEM2426 |
物理化学实验III |
The Experiment of Physical Chemistry Ⅲ |
1.0 |
16 |
|
16 |
必修 |
考试 |
2 |
化环学院 |
|
CHEM2419 |
有机化学III |
Organic Chemistry III |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
3 |
化环学院 |
|
CHEM2603 |
有机化学实验Ⅲ |
Organic Chemistry Experiment |
1.5 |
35 |
|
35 |
必修 |
考试 |
3 |
化环学院 |
|
CHEM4152 |
化工原理Ⅰ1 |
Units operation of chemical engineeringI1 |
3.5 |
56 |
56 |
|
必修 |
考试 |
3 |
化环学院 |
|
CHEM4153 |
化工原理Ⅰ2 |
Units operation of chemical engineeringI1 |
2.5 |
40 |
40 |
|
必修 |
考试 |
4 |
化环学院 |
|
CHEM4155 |
化工原理实验Ⅰ |
Experiment of units operation in chemical engineering I |
1.5 |
36 |
|
36 |
必修 |
考试 |
4 |
化环学院 |
|
ELEC3101 |
电工与电子技术I |
Electrical and Electronic Technology I |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
4 |
电气学院 |
|
MHEM4172 |
化工制图与CAD |
Chemical drawing and CAD |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
5 |
化环学院 |
|
必修课小计 |
|
33 |
551 |
464 |
87 |
|
|
|
|
|
九、专业课必修课模块教学进程表
附表3
专业课模块必修课教学进程表
注：专业可视情况设置专业方向,设置专业方向的按方向制定必修课模块,并在备注栏中注明；不设置专业方向的按专业制定必修课模块。
课程代码 |
课程名称 |
英文名称 |
学分 |
总学时 |
理论授课 |
实验/ 上机/ 实践 （训） |
课程性质 |
考核方式 |
开课学期 |
开课部门 |
PHAR3231 |
制药工程导论 |
Introduction to Pharmaceutical Engineering |
1.5 |
24 |
24 |
|
必修 |
考试 |
2 |
生科学院 |
PHAR3206 |
药理学 |
Pharmacology |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
4 |
生科学院 |
PHAR3201 |
药物化学 |
Medicinal Chemistry |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
4 |
生科学院 |
PHAR4210 |
药物分析 |
Pharmaceutical Analysis |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
4 |
生科学院 |
PHAR4201 |
药剂学 |
Pharmaceutics |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
5 |
生科学院 |
PHAR4230 |
制药分离工程 |
Pharmaceutical Separation Engineering |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
5 |
生科学院 |
PHAR4203 |
制药工艺学 |
Pharmaceutical Technology |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
6 |
生科学院 |
PHAR4232 |
制药设备与车间设计 |
Pharmaceutical Equipment and Workshop Design |
3.0 |
48 |
48 |
|
必修 |
考试 |
6 |
生科学院 |
PHAR4212 |
制药过程安全与环保 |
Security and Environmental Protection for Pharmaceutical Process |
1.5 |
24 |
24 |
|
必修 |
考试 |
6 |
生科学院 |
PHAR4205 |
药品生产质量管理工程 |
Pharmaceutical Production Quality Management Project |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
6 |
生科学院 |
PHAR4231 |
技术经济与项目管理 |
Technical Economics and Project Management |
1.5 |
24 |
24 |
|
必修 |
考试 |
5 |
生科学院 |
BIOL3306 |
生物化学III |
Biochemistry III |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
3 |
生科学院 |
PHAR4217 |
天然药物化学 |
Natural Product Chemistry |
2.0 |
32 |
32 |
|
必修 |
考试 |
6 |
生科学院 |
PHAR4213 |
制药工程专业 英语 |
English for Pharmaceutical Engineering |
1.5 |
24 |
24 |
|
专业课 |
考试 |
6 |
生科学院 |
必修课小计 |
|
28 |
448 |
432 |
16 |
|
|
|
|
十、选修课建设修读课程列表
附表4
选修课建议修读课程列表
课程代码 |
课程名称 |
英文名称 |
学分 |
总学时 |
理论授课 |
实验/ 上机/ 实践 （训） |
课程性质 |
考核方式 |
开课学期 |
开课部门 |
备注 |
|
通识教育选修课 |
|
4 |
|
|
|
通识课 |
|
1-6 |
全校 各学院 |
所有学生应至少选美育类通识课2学分，修读理、工、农类学位的学生应至少修满人文社科类通识教育选修课2学分 |
CHEM2452 |
无机与分析 化学 |
Inorganic and Analytical Chemistry |
4.0 |
64 |
64 |
|
学科基础课 |
考试 |
1 |
化环学院 |
限选 |
PHAR3208 |
医药知识产权与文献检索 |
Medicine Intellectual Property Right and Document Retrieval |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
学科基础课 |
考查 |
3 |
生科学院 |
限选 |
PHAR3203 |
仪器分析与波谱解析 |
Spectroscopic and Instrumental Analysis |
1.5 |
24 |
|
|
学科基础课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
限选 |
PHAR3215 |
药物合成反应 |
Organic Reactions for Drug Synthesis |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
限选 |
PHAR3216 |
药物合成反应 实验 |
Organic Reactions for Drug Synthesis Experiments |
1.0 |
16 |
|
16 |
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
限选 |
PHAR4202 |
药剂学实验 |
Pharmaceutics Experiment |
1.0 |
16 |
|
16 |
专业课 |
考试 |
5 |
生科学院 |
限选 |
PHAR4218 |
天然药物化学 实验 |
Natural Product Chemistry Research Experiments |
1.0 |
16 |
|
16 |
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
限选 |
BIOL4306 |
普通生物学 |
General Biology |
2.0 |
32 |
2 |
|
学科基础课 |
考查 |
1 |
生科学院 |
|
PHAR4219 |
医药学基础 |
Fundamentals of Medicine |
2.0 |
32 |
32 |
|
学科基础课 |
考查 |
2 |
生科学院 |
|
PHAR3207 |
药用植物学 |
Pharmaceutical botany |
2.0 |
32 |
32 |
|
学科基础课 |
考查 |
3 |
生科学院 |
|
BIOL3305 |
生物化学实验Ⅱ |
Biochemical ExperimentsⅡ |
2.0 |
36 |
|
36 |
学科基础课 |
考查 |
3 |
生科学院 |
|
PHAR3223 |
仪器分析与波谱解析实验 |
Experiments of Spectroscopic and Instrumental Analysis |
1.5 |
24 |
|
24 |
学科基础课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
|
PHAR4219 |
药用高分子材料 |
Medicinal Polymer Material |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
|
PHAR4220 |
中药鉴定学 |
Identificology of Chinese Materia Medica |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
|
BIOL3153 |
微生物学II |
Microbiology II |
2.0 |
32 |
32 |
|
学科基础课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
|
BIOL3140 |
微生物学实验II |
Microbiological Experiments II |
2.0 |
32 |
|
32 |
学科基础课 |
考查 |
4 |
生科学院 |
|
PHAR4202 |
药物合成设计 |
Pharmaceutical Synthesis Design |
2.5 |
40 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
|
PHAR4203 |
药物合成设计 实验 |
Pharmaceutical Synthesis Design Experiments |
0.5 |
|
|
8 |
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
|
PHAR3204 |
中药学 |
Chinese Medicine |
2.5 |
40 |
40 |
|
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
|
PHAR4211 |
药事管理 |
Pharmacy Administration |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
|
BIOL4303 |
分子生物学 |
Molecular Biology |
3.0 |
48 |
48 |
|
专业课 |
考查 |
5 |
生科学院 |
|
PHAR4101 |
生物技术制药 |
Biotechnology Pharmaceutical Bachelor |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4215 |
制药工程前沿 |
Frontiers of Pharmaceutical Engineering |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4217 |
生物药剂学与药代动力学 |
Biopharmaceutics and Pharmacokinetics |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4216 |
新药设计与开发 |
Drug Design and Exploitation |
1.5 |
24 |
24 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4218 |
中药生物技术 |
Biotechnology of Traditional Chinese Medicine |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4219 |
天然药物制备技术与工程 |
Natural medicine preparation technology and engineering |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
PHAR4208 |
中药制药工艺学 |
Pharmaceutical Technology of Traditional Chinese medicine |
2.0 |
32 |
32 |
|
专业课 |
考查 |
6 |
生科学院 |
|
选修课最低学分要求 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：通识教育选修课，修读理、工、农类学位的学生应至少修满人文社科类通识教育选修课2学分 |
十一、各学期时间分配及进程计划表
附表5
各学期时间分配及进程计划表
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
理论教学周数 |
备注 |
一 |
※ |
※ |
※ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
| |
16 |
军事技能训练 |
二 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
| |
K |
|
16 |
认识 实习 |
三 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
J |
J |
— |
16 |
金工 实习 |
四 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
| |
D |
— |
16 |
电工电子实习 |
四 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
K |
K |
— |
— |
16 |
化工原理课程设计 |
六 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
K |
K |
K |
K |
16 |
制药工程课程设计 |
七 |
Q |
Q |
Q |
Q |
Q |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
16 |
制药工程专业综合实验 |
七 |
— |
— |
— |
— |
— |
X |
X |
X |
X |
B |
B |
B |
B |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
0 |
创新教育与科研训练 |
八 |
B |
B |
B |
B |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
毕业 实习 |
八 |
— |
— |
— |
— |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
B |
— |
— |
△ |
|
× |
× |
0 |
毕业设计（论文） |
符号说明：“—”理论教学；“×”假期；“|”期末考试；“△”毕业教育；“※”军事理论与军训；“0”入学教育；“J”金工实习；“D”电工电子实习；“K”课程设计；“Z”专业实习；“X“创新教育与科研训练；“C”制图测绘；“B”毕业实习与毕业设计（论文）；“Z”制药工程设计课程；“Q”其它实践性环节并在备注中标明。
十二、集中的实践性教学环节安排表
附表6
集中性实践教学环节安排表
课程号 |
课程名称 |
英文名称 |
课程性质 |
周数 （学时） |
学分 |
执行 学期 |
备注 |
GEEC1003 |
军事技能训练 |
Military Skills Training |
必修 |
2 |
2.0 |
1 |
武装部 |
FEEC0300 |
思想政治实践 |
Practice of Ideology and Politics |
必修 |
32学时 |
2.0 |
1-4 |
马克思 学院 |
PRAC0311 |
认识实习 |
Professional Practice |
必修 |
1 |
1.0 |
2 |
生科学院 |
PRAC2403 |
金工实习I |
Machine Engineering Practical Training I |
必修 |
2 |
1.5 |
3 |
机械学院 |
PRAC2301 |
电工电子实习 |
Electrical and Electronic Practice |
必修 |
1 |
0.5 |
4 |
电气学院 |
CHEM3106 |
化工原理课程设计 |
Curriculum Design of Chemical Principles |
必修 |
2 |
2.0 |
4 |
化环学院 |
PHAR4221 |
制药工程课程设计 |
Curriculum Design of Pharmaceutical Engineering |
必修 |
4 |
3.0 |
6 |
生科学院 |
PRAC0281 |
制药工程专业综合实验 |
Comprehensive Experiment of Pharmaceutical Engineering |
必修 |
5 |
5.0 |
7 |
生科学院 |
PRAC0271 |
创新教育与科研训练 |
Innovative Education and Scientific Research Training |
必修 |
4 |
2.0 |
7 |
生科学院 |
PRAC0342 |
毕业实习 |
Graduation Practice |
必修 |
4 |
4.0 |
8 |
生科学院 |
PRAC0352 |
毕业设计(论文) |
Graduation Project (Thesis) |
必修 |
14 |
12.0 |
7-8 |
生科学院 |
|
合 计 |
|
|
|
35.0 |
|
|
十三、学时学分分布及比例表
附表7
学时学分分布及比例表
表7-1 制药工程专业学时学分分布表
|
课程模块 |
课程性质 |
学时（周） |
学分 |
课堂教学 |
通识教育课 |
必修课 |
640 |
40 |
选修课 |
64 |
4 |
小计 |
704 |
44 |
学科基础课与 专业课 |
学科基础必修课 |
528 |
33 |
专业必修课 |
448 |
28 |
选修课 |
336 |
21 |
小 计 |
1312 |
82 |
课内学时总计 |
2016 |
126 |
实践教学 |
集中性实践教学 |
必修 |
|
35 |
总学分 |
161 |
表7-2 制药工程专业学时学分比例表
项 目 |
时（周）、学分数 |
百分比（%） |
备注 |
必修课与选修课 |
必修课 |
101 |
80 |
|
选修课 |
25 |
20 |
课堂教学与实践环节 |
课堂教学 |
126 |
78.2 |
|
实践环节 |
集中性实践教学 |
35 |
21.8 |
理论课与实验课 |
理论课 |
1344 |
82 |
指必修课，实验课含上机 |
实验课 |
295 |
18 |
|
|
|
|
|
|
表7-3 课程体系结构与通用标准要求比较
序号 |
课程类别 |
认证标准要求 |
学分 设置 |
学分占比（%） |
是否符合认证标准 |
1 |
数学与自然科学类 |
≥ 15% |
32 |
19.9 |
是 |
2 |
工程基础、专业基础、专业类 |
≥ 30% |
50 |
31.1 |
是 |
3 |
工程实践与毕业设计（论文） |
≥ 20% |
35 |
21.7 |
是 |
4 |
人文社会科学通识教育类 |
≥ 15% |
44 |
27.3 |
是 |
合计 |
|
161 |
100 |
|
十四、毕业要求支撑培养目标的对应关系
附表8
毕业要求支撑培养目标的对应关系
毕业要求 |
学生正确的核心价值观 |
学生良好的工程实践能力 |
学生较强的社会责任感和职业素养 |
学生良好的专业综合素养和沟通能力 |
学生较好的发展潜力 |
1. 工程知识 |
|
√ |
|
|
√ |
2. 问题分析能力 |
|
√ |
|
√ |
√ |
3. 设计/开发解决方案 |
|
√ |
|
√ |
√ |
4. 研究 |
|
√ |
|
√ |
√ |
5. 使用现代工具 |
|
√ |
|
√ |
√ |
6. 工程与社会 |
√ |
|
√ |
√ |
|
7. 环境和可持续发展 |
√ |
|
√ |
√ |
|
8. 职业规范 |
√ |
|
√ |
√ |
|
9. 个人和团队 |
√ |
|
√ |
|
√ |
10. 沟通 |
√ |
|
|
√ |
√ |
11. 项目管理 |
|
|
|
√ |
√ |
12. 终生学习 |
√ |
|
√ |
|
√ |
十五、课程体系支撑毕业要求的对应关系矩阵
附表9
课程体系支撑毕业要求的对应关系矩阵1
毕业要求 |
1、工程知识 |
2、问题分析 |
3、设计/开发 |
4、研究 |
5、使用现代工具 |
6、工程与社会 |
7、环境和发 展 |
8、职业规范 |
9、个人团队 |
10、沟通 |
11、项目管理 |
12、终身学习 |
序号 |
类别 |
名称 |
|
1 |
人文社科通识类课程 |
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
L |
M |
H |
|
|
|
|
4 |
大学体育（1-4） |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
5 |
大学英语（1-4） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
7 |
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
8 |
思想政治实践 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
9 |
综合素质拓展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
10 |
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
12 |
军事技能训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
13 |
数学与自然类课程 |
高等数学II（1-2） |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
无机与分析化学 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
概率与数理统计 |
L |
|
|
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Python程序设计 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
线性代数 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
工程 基础 类课 程 |
制药分离工程 |
L |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
20 |
制药设备与车间设计 |
|
|
M |
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
21 |
制药工程导论 |
|
|
|
|
|
M |
M |
H |
|
|
|
M |
22 |
药品生产质量管理工程 |
|
|
L |
|
|
M |
|
H |
|
|
L |
|
23 |
电工与电子技术I |
L |
|
|
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
专业基础和专业类课程 |
有机化学 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
物理化学IV |
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
化工原理 |
M |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
药剂学 |
M |
|
H |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
28 |
药理学 |
|
L |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
生物化学 |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
30 |
药物化学 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
31 |
制药工艺学 |
|
M |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
L |
|
32 |
药物分析 |
|
M |
|
M |
L |
|
|
|
|
|
|
|
33 |
药物合成反应 |
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
34 |
天然药物化学 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
35 |
制药工程专业英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
36 |
化工制图与CAD |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
37 |
仪器分析与波谱解析 |
|
M |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
医药知识产权与文献检索 |
|
H |
|
|
M |
L |
|
|
|
M |
|
|
39 |
制药过程安全与环保 |
|
|
L |
|
|
M |
H |
|
|
|
|
|
40 |
技术经济与项目管理 |
|
|
M |
|
|
L |
|
|
|
|
H |
|
41 |
实践环节及毕业设计 （论文） |
制药工程专业综合实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
|
|
L |
42 |
化工原理实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
43 |
药物合成反应实验 |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
药剂学实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
物理化学实验IV |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
有机化学实验V |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
天然药物化学实验 |
|
|
|
M |
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48 |
科研创新训练 |
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M |
49 |
创新教育与科研训练 |
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M |
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50 |
认识学习 |
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无机及分析化学实验 |
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53 |
化工原理课程设计 |
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M |
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54 |
生产实习 |
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L |
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56 |
毕业论文（设计） |
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57 |
制药工程课程设计 |
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H |
M |
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M |
L |
附表10
课程体系支撑毕业要求观测点的对应关系矩阵2
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1 工程知识 |
2 问题分析 |
3 设计/开发 |
4 研究 |
5 使用现代工具 |
6 工程与社会 |
7 环境和发展 |
8 职业规范 |
9 个人团队 |
10 沟通 |
11 项目管理 |
12 终身学习 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
高等数学II（1-2） |
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线性代数 |
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电工与电子技术I |
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Python程序设计 |
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物理化学Ⅲ |
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无机与分析 |
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有机化学 |
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化工原理 |
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药物化学 |
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药物合成反应 |
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药剂学 |
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药理学 |
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药品生产质量管理工程 |
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药物分析 |
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生物化学III |
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制药分离工程 |
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制药工程导论 |
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制药设备与车间设计 |
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化工制图与CAD |
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制药过程安全与环保 |
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概率与数理统计 |
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医药知识产权与文献检索 |
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技术经济与项目管理 |
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仪器分析与波谱解析 |
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大学体育（1-4） |
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中国近现代史纲要 |
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思想道德与法治 |
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大学英语（1-4） |
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制药工程专业英语 |
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科研创新训练 |
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创新教育与科研训练 |
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无机及分析实验 |
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有机化学实验V |
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天然药物化学实验 |
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化工原理实验III |
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制药工程专业综合实验 |
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药物合成反应实验 |
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药剂学实验 |
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物理化学实验II |
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思想政治实践 |
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综合素质拓展 |
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形势与政策 |
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军事技能训练 |
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认识实习 |
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生产实习 |
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化工原理课程设计 |
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制药工程课程设计 |
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毕业论文（设计） |
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1 工程知识 |
2 问题分析 |
3 设计/开发 |
4 研究 |
5 使用现代工具 |
6 工程与社会 |
7 环境和发展 |
8 职业规范 |
9 个人团队 |
10 沟通 |
11 项目管理 |
12 终身学习 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
十六、毕业要求及分解观测点对应支撑课程及权重
附表11
毕业要求 |
毕业要求分节观测点 |
支撑课程 |
权重 |
1.工程知识：能够将与制药工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决制药领域复杂工程问题。 |
1.1能够运用数学、自然科学、工程科学基本知识。对药物制造过程中复杂工程问题进行合理表述。 |
高等数学II 无机与分析化学 电工与电子技术I 制药分离工程 |
0.3 0.3 0.2 0.2 |
1.2能运用数学、药学及工程学相关知识，针对药物制造过程中的复杂工程问题，建立数学模型并求解。 |
线性代数 有机化学 药物化学 化工原理 |
0.25 0.25 0.25 0.25 |
1.3能够将制药工程相关的工程基础和专业知识，用于复杂制药工程问题解决方案的比较与综合，提出解决复杂制药工程问题的方案。 |
概率与数理统计 物理化学IV 药剂学 药物合成反应 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
2 问题分析：能够应用数学、自然科学、药学和制药工程学的基本原理和理论知识用于识别、表达，并能结合文献研究分析制药技术与工程的复杂问题，得出有效结论。 |
2.1能够运用自然科学等基础知识和工程学基本原理，识别和判断复杂的中药制药或化学制药工程问题的关键环节。 |
药理学 生物化学 化工原理 药物分析 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
2.2能够基于自然科学及制药工程的基础知识、基本原理和文献研究，提供制药过程中的多种解决方案并进行优选。 |
物理化学IV 仪器分析与波谱解析 药物合成反应 |
0.3 0.3 0.4 |
2.3能够运用制药工程基本原理，借助文献研究，分析制药过程中的影响因素，获得有效结论。 |
医药知识产权与文献检索 制药分离工程 制药工艺学 |
0.4 0.3 0.3 |
3.设计/开发解决方案：能够开展制药工程技术改造与创新，针对复杂工程问题提出设计解决方案，设计满足特定需求的制造系统、生产单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1掌握制药过程开发与设计的基本方法，了解影响制药工程开发与设计目标和技术方案的各种因素。 |
药理学 化工原理 药剂学 |
0.3 0.3 0.4 |
3.2能够针对解决制药工程复杂问题的特定需求，完成制药产品、工艺单元、工艺流程的研究方案设计。 |
制药工艺学 制药分离工程 化工原理课程设计 |
0.4 0.3 0.3 |
3.3能够针对制药的特点，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计或研究制药工艺流程或方法，并体现创新意识。 |
制药过程安全与环保 药品生产质量管理工程 技术经济与项目管理 制药设备与车间设计 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
4 研究：掌握制药工程科学研究、技术开发的研究方法和技术手段，能系统、单元的对复杂制药工程问题进行科学研究，制定研究方案，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够基于科学原理，在文献调研等的基础上，分析解决制药复杂工程问题的可选方案，或设计合理的研究方案。 |
无机及分析实验 有机化学实验V 化工原理实验 药剂学实验 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
4.2能够根据实验方案选用或搭建制药研究的相关实验装置，采用科学合理的实验方法，安全地开展实验并正确采集和整理实验数据。 |
电工与电子技术I 物理化学实验IV 仪器分析与波谱解析 天然药物化学实验 |
0.2 0.3 0.2 0.3 |
4.3能够对实验数据进行关联，分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。 |
概率与数理统计 药物合成反应实验 药物分析 制药工程专业综合实验 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
5 使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术资源、现代工程工具和信息技术工具，解决制药领域复杂工程问题，包括对复杂制药工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1能够选择与使用恰当制药工程相关仪器、软件、信息资源等，进行制药工艺流程设计与优化和设备选型等工艺设计，或应用这些工具开展制药的复杂工程问题的研究工作。 |
Python程序设计 化工制图与CAD 电工与电子技术I 医药知识产权与文献检索 |
0.2 0.3 0.2 0.3 |
5.2能够针对药品生产和药品开发过程，开发或选用满足以上需求的现代工具，模拟和预测这些过程的复杂工程问题，并能知晓其局限性。 |
概率与数理统计 药物分析 制药工程课程设计 毕业论文（设计） |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
6 工程与社会：能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析，评价制药专业工程实践和复杂制药工程问题解决方案以及对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解解决方案执行中应承担的责任。 |
6.1了解药物生产、设计、研究与开发等方面的技术标准、知识产权、产业政策、法律法规和管理体系，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
思想道德与法治 医药知识产权与文献检索 制药过程安全与环保 制药工程导论 |
0.2 0.2 0.3 0.3 |
6.2能够识别和分析药物新产品、新技术、新工艺的应用对社会、健康、安全、法律以及文化的相互影响，并理解其应承担的责任。 |
天然药物化学 技术经济与项目管理 药品生产质量管理工程 |
0.2 0.2 0.3 |
7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂制药工程问题的制药工程实践对环境社会可持续发展的影响，体现对环境保护和社会可持续发展理念和内涵的理解。 |
7.1了解环境保护和可持续发展理念的重要性，理解相关方针政策的内涵。 |
制药过程安全与环保 制药工程导论 思想道德与法治 |
0.4 0.3 0.3 |
7.2能够从环境保护与社会可持续发展的角度，合理评估制药工程复杂工程问题的实践对人类可持续发展和环境的隐患并提出解决方案。 |
生产实习 制药设备与车间设计 制药工艺学 |
0.3 0.4 0.3 |
8 职业规范：坚持立德树人，具有人文社会科学素养、社会责任感和家国情怀能够在制药专业工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1有正确社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解历史、中国国情和形势政策。 |
中国近现代史纲要 大学体育1-4 形势与政策 |
0.4 0.2 0.4 |
8.2熟悉制药工程师的职业道德和规范，诚实公正，诚信守则，并能在工程实践中自觉遵守。 |
思想政治实践 药品生产质量管理工程 制药工程导论 |
0.2 0.4 0.4 |
8.3具有良好的社会责任感，切实理解并履行制药工程师对公众安全、健康和福祉、环境保护以及可持续发展的义务与责任。 |
思想道德与法治 药剂学 制药工程课程设计 |
0.4 0.2 0.4 |
9.个人和团队：具有良好的人际交往能力和团队合作精神， 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1具有团队意识，能够与团队成员进行沟通，合作共事。 |
军事技能训练 化工原理实验 化工原理课程设计 |
0.3 0.3 0.4 |
9.2 能够在制药专业相关活动中承担相应角色，组织、协调和指挥开展项目工作，胜任不同责任。 |
创新创业教育与科研训练 制药工程专业综合实验 制药工程课程设计 |
0.3 0.4 0.3 |
10 沟通：能够就复杂制药工程问题与制药业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达、设计文稿和回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式，就制药复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 |
制药工程专业英语 医药知识产权与文献检索 |
0.5 0.5 |
10.2知晓制药专业领域的国内、国际发展趋势和研究热点，具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就制药复杂工程问题，在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语（1-4） 制药设备与车间设计 药物化学 毕业论文（设计） |
0.2 0.3 0.2 0.3 |
11 项目管理：理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中进行制药工程项目管理与应用。 |
11.1 掌握制药工程管理原理与经济决策方法。了解制药工程及药品产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题和解决方法。 |
技术经济与项目管理 药品生产质量管理工程 制药分离工程 |
0.4 0.3 0.4 |
11.2在多学科环境下，在药物设计开发、制药车间设计等工程项目中，能够运用工程管理与经济决策方法。 |
技术经济与项目管理 药物合成反应 制药工艺学 制药工程课程设计 |
0.3 0.2 0.2 0.3 |
12 终身学习：了解制药学科前沿及发展趋势，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应制药行业发展的能力。 |
12.1能在社会发展的大背景下，认识到专业自主和终身学习的必要性，并建立较强的意识。 |
认识实习 生物化学 制药工程导论 制药工程专业综合实验 |
0.3 0.2 0.3 0.2 |
12.2具有了解制药学科前沿及发展趋势的意识和能力，具备对制药专业发展的自主学习的能力，以适应制药行业的发展。 |
制药工程课程设计 毕业论文（设计） 科研创新训练 综合素质拓展 |
0.2 0.3 0.3 0.2 |
