学校主站

抓质量,上水平,创特色

Pay attention to quality, improve level and create characteristics

首页
当前位置: 首页 > 学生活动 > 正文

聚焦育人 共筑新篇 生科学院举办师德师风建设暨班主任经验交流会

来源: 时间:2025年04月18日 11:29 编辑:宋丽雯 点击:

2025年4月17日下午,生科学院在609会议室召开师德师风建设暨班主任经验交流会。学院党委书记易文君、院长陈新、党委副书记罗霄、副院长曾万勇等出席会议,生科学院20余名班主任参与工作交流。会议由罗霄主持。

本次会议特别邀请了学院2024年度优秀班主任获得者晁红军、乔洁进行经验分享。

会上,晁红军聚焦学科竞赛指导与考研辅导作分享。在学科竞赛指导方面,建议优化学生团队管理,选拔综合能力强的学生担任队长,并提前半年规划竞赛内容,结合研究生指导本科生完成课题,每周跟进实验进展。在考研辅导方面,通过讲座帮助学生明确考研方向,结合学生成绩推荐合适院校,强调英语学习的重要性,并鼓励学生利用夏令营争取推免资格。

乔洁以服务学生成长成才为主题,从大学每个阶段特点入手,将专业教育与思政教育和班主任工作结合起来,实现学生的个性化发展。此外,乔洁老师特别强调了心理支持,构建“班主任-辅导员-班委-学生”四级关怀体系,定期开展心理调适活动,做到“育人育心”。

易文君在会上强调,教育是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”的事业。班主任的言传身教、悉心关怀,往往能点燃学生的梦想,激发他们的潜能。同时师德师风建设更是教师队伍建设的灵魂工程,是落实立德树人根本任务的重要保障,更是推动学院高质量发展的关键支撑,并对各位教师提出了三点要求:一是要提高政治站位。各系、教研室要认真组织学习教育部和学校关于师德师风建设的各项文件制度,特别是《新时代高校教师职业行为十项准则》,确保每位教师都能入脑入心。二是要坚持“三个结合”:要将教师自律与他律相结合,既要强化制度约束,更要激发内生动力;要将树立先进典型与明确行为红线相结合,既要大力宣传优秀教师事迹,也要严肃处理师德失范行为“一票否决制”,更要建立长效机制;三是要注重实效转化。希望全体教师立足教学科研实际,把师德要求转化为教书育人的实际行动。特别是生科学院的教师,要在指导学生科研竞赛、创新创业等工作中,以身作则,展现新时代高校教师的良好风范。