一、课程基本信息
课程代码：02120116
课程名称：遗传学
课程英文名称：Genetics
课程所属单位：生物与制药工程系、生物技术
课程面向专业：生物技术
课程类型：必修课
先修课程：生物化学，微生物学，细胞生物学
学分：5
总学时：86(理论学时：56实验学时：30)
二、课程性质与目的
遗传学是研究生物遗传与变异规律的科学，是生物科学中一门发展十分迅速的理论科学，对探索生命的本质、推动整个生物科学的发展起着巨大的作用，目前已发展到了分子水平，不仅从理论上阐明了生命现象的本质，而且大大促进了工业、农业、医药卫生和国防的发展。遗传学是一门重要的基础理论学科和必修课程，通过对遗传学的学习，使学生掌握生物遗传和变异的现象及其规律，深入探索遗传和变异的原因及其物质基础，了解和掌握群体遗传学分子遗传学的基本理论和方法，为今后进一步深造和工作打下必要的理论基础。
三、课程教学内容与要求
第一章 绪论
1.内容与要求
遗传学及其的发展
遗传学与国民经济的关系
掌握遗传变异和遗传学的概念，以及遗传和变异的关系；了解遗传学的发展简史以及遗传学在实践中的意义。
2.教学重点
遗传与变异的关系
第二章 孟德尔定律
1.内容与要求
分离定律及自由组合定律
遗传学数据的统计处理
掌握分离规律和自由组合规律的遗传实验、解释和验证以及相关的概念；了解两个规律在理论和实践中的意义。
2.教学重点
分离规律和自由组合规律的遗传实验、解释和验证以及相关的概念
3.教学难点
概率和遗传比率的计算
第三章 遗传的染色体学说
1.内容与要求
细胞及细胞分裂
染色体周史
遗传的染色体学说
掌握染色体的显微结构和超微结构，减数分裂知识；了解与遗传直接有关的主要细胞器，细胞周期各个时期的特点；高等动、植物配子的发生和染色体周史。
2.教学重点
细胞分裂及染色体结构
3.教学难点
高等动、植物配子的发生和染色体周史
第四章 基因作用及其与环境的关系
1.内容与要求
环境的影响和基因的表型效应
致死基因
复等位现象
非等位基因间的相互作用
掌握显性的相对性和非等位基因间的相互作用；了解环境与基因作用的关系，性状的多基因决定和基因的多效性，表现度和外显率及表型模写；致死基因和复等位现象。
2.教学重点
环境的影响和基因的表型效应
3.教学难点
复等位现象及非等位基因间的相互作用
第五章 性别决定和伴性遗传
1.内容与要求
性别决定
伴性遗传
遗传的染色体学说的直接证明
其它类型的性决定
人类的性别畸形
掌握生物界性别决定的类型，伴性遗传的特点，包括X连锁、Z连锁和Y连锁遗传；了解人类性别异常的现象和发生的原因。
2.教学重点
性别决定及伴性遗传
3.教学难点
遗传的染色体学说的直接证明及其它类型的性决定
第六章 染色体和连锁群
1.内容与要求
连锁和交换
真菌类的遗传力分析
人类连锁分析和细胞学图
掌握与连锁交换有关的主要概念和交换值的测定方法；理解基因定位的方法并作基因连锁图；了解链孢霉四分子分析和着丝粒作图，人类基因定位方法，连锁交换规律在实践中的应用。
2.教学重点
连锁和交换
3.教学难点
遗传力分析和连锁分析
第七章 细菌和噬菌体的重组和连锁
1.内容与要求
细菌和病毒在遗传学研究中的地位
细菌的遗传分析
噬菌体的遗传分析
掌握细菌基因交换的特点和F+、Hfr、F-品系的特点；理解细菌和噬菌体遗传作图的原理和方法；了解细菌突变型和噬菌体突变型。
2.教学重点
细菌的遗传分析
3.教学难点
细菌和噬菌体的遗传分析
第八章 数量性状的遗传
1.内容与要求
数量性状的遗传学分析
分析数量性状的基本统计方法
遗传变异和遗传率
近亲繁殖和杂种优势
掌握数量性状的遗传特点，遗传力的估算和近亲繁殖的遗传效应；了解数量性状的基本统计方法、遗传的多基因假说，以及杂种优势的理论及其在生产中的应用。
2.教学重点
数量性状的遗传学分析
3.教学难点
数量性状的基本统计方法和遗传率的计算
第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
1.内容与要求
染色体结构的改变
染色体数目的改变
掌握染色体结构变异的类型及遗传效应，以及染色体组、单倍体、多倍体、单体、缺体、三体等概念；了解染色体结构变异的细胞学鉴别和染色体畸变在实践中的应用。
2.教学重点和难点
染色体结构和数目变异的类型及遗传效应
第十章 遗传物质的改变(二)基因突变
1.内容与要求
基因突变概说
突变的检出
诱发突变
掌握基因突变的概念和类别以及基因突变的特征；了解突变的检出方法，以及诱发突变及其在育种上的应用。
2.教学重点
基因突变的概念和类别以及基因突变的特征
3.教学难点
突变的检出
第十一章 遗传的分子基础
1.内容与要求
遗传物质是DNA
DNA的分子结构与复制
DNA与蛋白质合成
基因的本质
遗传工程
掌握DNA（或RNA）是遗传物质的证据，基因的本质和基因概念的发展；了解遗传工程的概念，基本操作步骤和遗传工程的应用。
2.教学重点
DNA（或RNA）是遗传物质的证据及基因的本质
3.教学难点
DNA与蛋白质合成以及基因的本质
第十二章 突变和重组机理
1.内容与要求
突变的分子基础
重组的分子基础
转座遗传因子
DNA损伤的修复
掌握化学诱变引起基因突变的分子基础以及几种主要的紫外线损伤的修复方式；了解重组的分子基础，转座因子及转座机理。
2.教学重点
化学诱变引起基因突变的分子基础以及几种主要的紫外线损伤的修复方式
3.教学难点
转座遗传因子及其机理
第十三章 细胞质和遗传
1.内容与要求
母性影响
细胞质遗传
持续饰变
细胞质在遗传中的作用
掌握细胞质遗传的特点，叶绿体、线粒体、草履虫放毒型遗传，植物雄性不育的遗传；了解细胞质遗传的物质基础。
2.教学重点
细胞质遗传的特点
3.教学难点
母性影响及持续饰变
第十四章 遗传与个体发育
1.内容与要求
细胞质在遗传中的作用
细胞分化的可逆性
基因表达的调控
几个发育现象的遗传学分析
噬菌体和原生生物的分化
细胞核和细胞质在个体发育中协同作用
理解细胞质和细胞核在个体发育中的重要作用；以及细胞核和细胞质在个体发育中的协调作用；了解基因表达的调控问题。
2.教学重点
细胞质在遗传中的作用以及细胞核和细胞质在个体发育中协同作用
3.教学难点
几个发育现象的遗传学分析及噬菌体和原生生物的分化
第十五章 遗传和进化
1.内容与要求
进化概说
进化理论
新种形成
育种实践中的人工选择及远缘杂交
掌握遗传平衡规律；了解基因频率的改变是生物进化的原因，以及新种是如何形成的。
2.教学重点
进化理论
3.教学难点
新种形成
四、学时分配
学时分配表
序号
| 教学内容(按章填写)
| 学时
| 课堂讲授
| 实验课
| 习
题
课
| 讨论课
| 其
它它
| 1
| 绪论
| 2
|
|
|
|
| 2
| 孟德尔定律
| 5
| 4
|
|
|
| 3
| 遗传的染色体学说
| 3
| 4
|
|
|
| 4
| 基因作用及其与环境的关系
| 4
| 3
|
|
|
| 5
| 性别决定和伴性遗传
| 4
| 3
|
|
|
| 6
| 染色体和连锁群
| 4
| 4
|
|
|
| 7
| 细菌和噬菌体的重组和连锁
| 3
| 3
|
|
|
| 8
| 数量性状的遗传
| 5
| 3
|
|
|
| 9
| 遗传物质的改变(一)染色体畸变
| 5
| 6
|
|
|
| 10
| 遗传物质的改变(二)基因突变
| 4
|
|
|
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| , 11
| 遗传的分子基础
| 4
|
|
|
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| 12
| 突变和重组机理
| 4
|
|
|
|
| 13
| 细胞质和遗传
| 3
|
|
|
|
| 14
| 遗传与个体发育
| 2
|
|
|
|
| 15
| 遗传和进化
| 4
|
|
|
|
| |
| 小计
| 56
| 30
|
|
|
| |
| 比例
| 65%
| 35%
|
|
|
| |
| 合计
| 86
|
五、教学环节与教学要求：
理论课以讲述基础理论知识为主。深入系统地介绍遗传物质的结构与功能、遗传物质的传递、遗传物质的表达与调控、遗传物质的进化等,同时讲授细胞、分子水平和群体水平的相关知识。采用多种教学手段，包括课堂讲授及实验相结合的综合教学方式。要求学生掌握遗传学的基本概念、原理、基本分析方法，了解遗传学的最新发展，学会应用遗传学基本原理分析一般遗传问题，熟悉遗传学实验的基本操作方法。
六、课程考核办法：
考试
七、教材与主要参考书：
教材
刘祖洞主编.遗传学(第二版).北京：高等教育出版社，1991
主要参考书
遗传学，王亚馥等.北京：高等教育出版社,1999
赵寿元，乔守怡主编.现代遗传学.北京：高等教育出版社，2001
八、说明（如有必要）
执笔人： 谢佳燕时间：2005.3
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